ČSN ISO 3534-4 - Statistika - Slovník a značky - Část 4: Výběrová šetření
| Stáhnout normu: | ČSN ISO 3534-4 (Zobrazit podrobnosti) |
| Datum vydání/vložení: | 2026-05-01 |
| Třidící znak: | 010216 |
| Obor: | Vyvolená čísla, normální rozměry, statistické řízení jakosti apod. |
| ICS: |
|
| Stav: | Platná |
3.1.5 výběrová jednotka
vzorkovaná jednotka jedna ze samostatných částí, z nichž je složena populace (3.1.1)
[ZDROJ: ISO 3534-2:2006, 1.2.14]
POZNÁMKA 1 k heslu Populace se skládá z určitého počtu výběrových jednotek. Populace se může rozdělit do skupin jednotek, které jsou odlišné, nepřekrývající se, identifikovatelné, pozorovatelné a vhodné pro vybrání. V závislosti na okolnostech se může nejmenší uvažovanou částí stát jednotlivec, doklad, domácnost, školní obvod nebo správní jednotka. Tato definice připouští možnost, že v komplexních uspořádáních jsou odlišné výběrové jednotky tvořeny různým počtem prvků. Na agregované úrovni se za výběrovou jednotku mohou považovat školní obvody. V rámci různých školních obvodů se za výběrovou jednotku mohou považovat jednotlivé domácnosti. V rámci domácnosti se za výběrovou jednotku mohou považovat děti školního věku.
POZNÁMKA 2 k heslu Každý prvek populace má náležet právě k jedné výběrové jednotce. V některých případech se populace skládá z jednotlivých prvků, podjednotek nebo položek, avšak vzhledem k účelu výběrového šetření může být vhodné seskupit jednotlivé prvky do entit vyšší úrovně, s nimiž se pak zachází jako s uvažovanou výběrovou jednotkou. Takové seskupení může tvořit shluky (3.1.6), z nichž každý se skládá z množiny prvků.
PŘÍKLAD V projektu vícestupňového vybírání (3.1.40) se v prvním stupni mohou použít provincie jako primární výběrové jednotky. Ve druhém stupni se mohou jako výběrové jednotky použít okresy. Ve třetím stupni se mohou jako výběrové jednotky použít města s vlastní samosprávou.
3.1.5 sampling unit
unit
one of the individual parts into which a population (3.1.1) is divided
[SOURCE: ISO 3534‑2:2006, 1.2.14]
Note 1 to entry: A population consists of a number of sampling units. The population could be divided into groups of units which are distinct, non-overlapping, identifiable, observable, and convenient for sampling. Depending on the circumstances, the smallest part of interest can be an individual, a voucher, a household, a school district, or an administrative unit. This definition allows for the possibility in complex settings to have distinct sampling units comprised of varying number of units. At a high level, the sampling unit could be school districts. Within various school districts, the sampling unit could be individual households. Within a household, the sampling unit could be school-age children.
Note 2 to entry: Every element of the population should belong to exactly one sampling unit. In some cases, the population consists of individual elements, subunits, or items, but owing to the purpose of the sampling study, it may be appropriate to group the individual elements into higher-level entities which then are treated as the sampling unit of interest. For instance, the grouping could constitute clusters (3.1.6), each of which consists of a set of elements.
EXAMPLE 1 In a multi-stage sampling (3.1.40) project, the first stage could use provinces as the primary sampling units. In the second stage, the sampling units could be counties. In the third stage, the sampling units could be incorporated towns.